السبت، 31 مايو 2014

أبجديات التدريب (1)

بقلم المدرب : عماد خليفة إدريس
سلسلة من المقالات تعرض المهارات الأساسية في عملية التدريب

إعداد البيئة التدريبية

تلعب البيئة التدريبية دورا مهما و كبيرا في رفع جودة و كفاءة عملية التدريب ، و أغلب المدربين المبتدئين لا يعطون البيئة التدريبية حقها عند تصميم و تنفيذ برامجهم التدريبية مما يؤثر بشكل مباشر على فعالية البرنامج التدريبي من حيث تحقيقه لأهدافه في الأجل القصير ، كما يؤثر سلبا على سمعة المدرب في الأجل الطويل ، فما هو المقصود بالبيئة التدريبية ؟
البيئة كمفهوم عام هي كل ما يحيط بنا ، و عندما نربطها بالتدريب فإنها تعني كل ما يحيط بنا إثناء عملية التدريب ، و هي تشمل بذلك المكان و تجهيزاته المادية و مراعاة الجوانب النفسية و الراحة الجسدية للمشاركين و يمكن عرض ذلك في النقاط الرئيسية التالية :

اختيار المكان المناسب : و ذلك من حيث الحجم و الموقع ، و مدى توفر المواصلات منه و إليه ، و توفر المساحات المناسبة لتطبيق النشاطات الحرة و أماكن الاستراحة و الاستقبال و الانتظار و توفر مواقف للسيارات .

ترتيب المكان : من حيث توزيع المقاعد و أماكن الوسائل المساعدة و الأبواب و النوافذ و المكيفات و مراعاة ذوي الاحتياجات الخاصة في حال وجود مشتركين من ذوي الاحتياجات الخاصة .
و يعتبر ترتيب المكان و توزيع المقاعد مهم جدا و يفضل ان يكون على أحد الأشكال الظاهرة في الصورة و التي تؤدي إلي رفع نسبة المشاركة و ديمقراطية التدريب من خلال توزيع السلطة بشكل عادل بين المشاركين و المدرب .


كما أنه من المهم جدا الأخذ في الاعتبار موقع الباب في صالة التدريب ، فمن الخطأ أن نجعل المدرب و معداته بالقرب من باب الصالة لأنه سيؤدي إلى التشويش على سير الجلسات عند خروج أو دخول أي متدرب و تؤدي إلي تشتيت أذهانهم من خلال مراقبتهم لما يحدث خارج صالة التدريب . و يكون التوزيع الصحيح بحيث نجعل ظهور مقاعد المشتركين الي الباب و يكون المدرب في الجهة المقابلة للباب بحيث يتمكن من السيطرة على النظام في الصالة و لا يتم تشتيت أذهان المشتركين .

مراعاة الراحة الجسدية و العوامل النفسية للمشاركين : من خلال التأكد من راحة المقاعد و ملاءمتها للجلوس لفترات طويلة ، و التأكد من إمكانية رؤية المشاركين لوسائل العرض و مستوى الإضاءة و توزيعهم بشكل عادل في فراغات المكان و العمل على تقليل مصادر الضوضاء قدر الإمكان و جعل الاستراحة و البوفيه في مكان مستقل عن مكان التدريب ، و التأكد من وجود دورات مياه صحية و نظيفة للجنسين و التأكد من نظافتها و توفر المياه بها و أماكن للصلاة و توفير المناديل و المياه الصحية و معدات الصحة و السلامة .

و لتقييم البيئة التدريبية يمكن الاسترشاد بالنموذج التالي و الذي قمت بتصميمه بحيث يعطيك متوسطا للتقييم و يكون المكان مقبولا متى ما تحصل على متوسط نهائي 3 من 5 نقاط ، كما انه يسلط الضوء على الجوانب التي يجب تعديلها و تحسينها او إضافتها للرفع من جودة البيئة التعليمية و فعاليتها و يكون النموذج على النحو التالي : 





و بشكل عام فإن المتطلبات الأساسية التي من الواجب توافرها لأية ورشة تدريبية يمكن عرضها في النقاط التالية :
  1. صالة تدريب مناسبة من حيث التهوية و الإضاءة و الموقع و توزيع الأثاث ، تتسع لعدد 25 شخص مع مساحة حرة لتطبيق الأنشطة و ملحقة بمكان للاستراحات و دورات مياه صحية. (يفضل أن تكون ملحقة بمساحة مفتوحة كحديقة او شرفة لتطبيق بعض النشاطات في الهواء الطلق)
  2. جهاز عرض تقديمي .
  3. كمبيوتر محمول و طابعة ليزرية .
  4. كاميرا للتوثيق .
  5. جهاز مضخم صوت لعروض الفيديو (حسب الاستخدام) .
  6. ميكروفون و إذاعة داخلية (حسب الحاجة) .
  7. نظام إضاءة متدرج لاستخدامه في حالة العروض التقديمية ( يفضل و ليس ضروريا ) .
  8. عدد 2 إلى 3 من اللوح الأبيض صغير الحجم حر الحركة .
  9. أوراق فليب تشارت بيضاء .
  10. خطاطات بألوان مختلفة .
  11. أوراق A4  بيضاء و ملونة لاستخدامها في تطبيق النشاطات .
  12. مواد لاصقة (شريط لاصق – العلكة اللاصقة (بلوتاق) – قصاصات الملاحظات اللاصقة ) .
  13. أقلام جافة – أقلام رصاص – ممحاة – مبراة .
  14. مواد التوزيع التدريبية و كراس نشاطات المشارك
  15. شهادات المشاركة .
  16. قلائد التعريف بالأسماء . (يكتب الاسم الأول بخط بارز و واضح للجميع)
  17. حقيبة كبيرة أو صندوق بلاستيكي أو كرتوني لتجميع و حفظ مواد القرطاسية .
  18. لوحة إعلانية متحركة وعلامات دالة لتوضيح مكان القاعة التدريبية و دورات المياه و مكان الاستراحة و مكان الصلاة .

إقرأ المزيد في سلسلة أبجديات التدريب

الخميس، 8 مايو 2014

نشاطات

بالتعاون مع مشروع التوعية المدنية في ليبيا ، استضافت جامعة السيد محمد بن على السنوسي الإسلامية بالبيضاء ورشة عمل حول تصميم برامج التوعية المدنية خلال يومي 7 و 8 مايو 2014.

الفئة المستهدفة :
أعضاء هيئة التدريس بالجامعة و أفراد من مؤسسات المجتمع المدني .

ميسر الورشة :
عماد خليفة إدريس ، مدرب مجتمع مدني و تنمية بشرية و إدارية .

الأهداف التدريبية :
·         الهدف العام لبرنامج التدريب :
              يتوقع من المشارك بعد انجاز البرنامج القدرة على :
تصميم برنامج توعية مدنية متكامل و فعال باستخدام مدخل الخطوات الثمانية .
·         الأهداف التفصيلية لبرنامج التدريب :
سيكون المشارك في نهاية البرنامج قادرا على :
  1. تحديد الفئة المستهدفة لبرنامج توعية مدنية بشكل فعال و موضوعي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  2. فهم الفئة المستهدفة لبرنامج توعية مدنية بشكل علمي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  3. تقييم الامكانيات المتاحة بشكل واقعي و عملي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية
  4. تحديد الأهداف لبرنامج توعية مدنية بشكل واقعي و ملائم و قابل للقياس باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  5. التخطيط الكامل لبرنامج توعية مدنية بشكل علمي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  6. التقييم الموضوعي لبرنامج توعية مدنية بالاساليب العلمية باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  7. التوثيق لبرنامج توعية مدنية بالوسائل المتاحة باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية


الجمعة، 2 مايو 2014

نشاطات

في إطار البرنامج التدريبي لمؤسسات المجتمع المدني ، قام المجلس الدانمركي للاجئين  DRCبتنظيم ورشة عمل بعنوان إدارة و كتابة المشروعات و برامج التوعية المدنية بمقر الحركة العامة للكشافة و المرشدات بمدينة سبها و ذلك في الفترة من 28 و حتى 30 أبريل 2014 .

الجمهور المستهدف :
أعضاء مؤسسات المجتمع المدني في مدينة سبها .

ميسر الورشة  :
عماد خليفة إدريس – مدرب مجتمع مدني و تنمية بشرية و إدارية.

أهداف الورشة  :  
·         الهدف العام لبرنامج التدريب :
يتوقع من المشارك بعد انجاز البرنامج القدرة على :
إدارة المشروعات و كتابة مقترحات المشروعات التمويلية و برامج التوعية المدنية .
·         الأهداف التفصيلية لبرنامج التدريب :
سيكون المشارك في نهاية البرنامج قادرا على :
1.      التعرف على مفهوم المشروع .
2.      التعرف على مسؤوليات و صلاحيات مدير المشروع .
3.      التعرف على كيفية تحفيز الأفراد العاملين في المشروع و إدارتهم .
4.      التعرف على ديناميكية عمل الفريق و أثرها في تحقيق أهداف المشروع .
5.      التعرف على نظرية القيادة الموقفية و كيفية استخدامها في تحسين أداء مدير المشروع .
6.      التعرف على كيفية تخطيط المشروع .
7.      التعرف على كيفية إدارة موارد المشروع بشكل عام و إدارة الوقت بشكل خاص نظرا لحساسيته .
8.      التعرف على كيفية كتابة مشروع لغرض الحصول على تمويل .
9.      التعرف على الهيكل العام لكتابة المشروع التمويلي .
10.  التعرف على كيفية تحسين و تطوير المادة المكتوبة للمشروع التمويلي .
11.  تحديد الفئة المستهدفة لبرنامج توعية مدنية بشكل فعال و موضوعي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
12.  فهم الفئة المستهدفة لبرنامج توعية مدنية بشكل علمي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
13.  تقييم الإمكانيات المتاحة بشكل واقعي و عملي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
14.  تحديد الأهداف لبرنامج توعية مدنية بشكل واقعي و ملائم و قابل للقياس باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
15.  التخطيط الكامل لبرنامج توعية مدنية بشكل علمي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
16.  التقييم الموضوعي لبرنامج توعية مدنية بالأساليب العلمية باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
17.  التوثيق لبرنامج توعية مدنية بالوسائل المتاحة باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .


محاور جلسات التدريب الرئيسية  :
·         اليوم الأول : إدارة المشاريع .
·         اليوم الثاني : كتابة المشاريع لغرض الحصول على تمويل .
·         اليوم الثالث : برامج التوعية المدنية .


الأحد، 27 أبريل 2014

إعلان

إعلان للمشاركة في مشروع تعزيز مشاركة المرأة الليبية في إعداد الدستور



تحية للحقوقيات الليبيات وبعد،
في إطار السعي المتواصل لضمان المشاركة الفاعلة للمرأة الليبية في مرحلة التحول الديمقراطي وإرساء قواعد دولة القانون والمساواة وإحترام وحماية حقوق المرأة، تتشرف منظمة حقوقيين بلا قيود بالإعلان عن إطلاق "مشروع تعزيز مشاركة المرأة الليبية في إعداد الدستور" وذلك بهدف تمكين المراة الليبية من المشاركة في عملية صياغة الدستور وإيصال صوتها لمواقع صنع القرار من خلال المشاورات العامة وإستطلاعات الرأي ومن ثم إعداد الوثيقة الدستورية للنساء الليبيات، ولتحقيق ذلك ستقوم منظمة حقوقيين بلا قيود بتنظيم ثلاث دورات تدريبية تستهدف 20 ناشطة حقوقية ، بحيت يتم بناء قدراتهن في مجالات مشاركة النساء في صنع القرار، الإطار القانوني لحقوق المرأة على المستوى الوطني والدولي، حقوق النساء في الدستور الجديد، تحليل نتائج إستطلاعات الرأي للنساء الليبيات، صياغة وثيقة جامعة تعبر عن حقوق المراة الواجب تضمينها بالدستور الجديد.


تنظم الدورات التدريبية في مدينة بنغازي، ويشترط في المترشحات ما يلي:
§   ان لا يتجاوز عمر المترشحة 40 عاماً.
§   ان يكون لدى المترشحة معرفة جيدة بحقوق المرأة
§   ان تلتزم المترشحة بحضور كافة اعمال الدورات التدريبية و احترام أوقات الجلسات.
§   أن تتوفر في المترشحة الجدية في العمل والمتابعة ما بعد التدريب.
§   لا يترتب على المترشحات دفع رسوم للمشاركة بالتدريبات.

لذلك تتشرف منظمة حقوقيين بلاقيود بقبول طلبات المشاركة في التدريبات عبر ملأ الاستمارة المرفقة وإرسالها على العناوين التالية البريد الإلكتروني : olympos82@yahoo.com
وذلك في موعد أقصاه 5/5/2014 ليتسنى لنا مراجعة الطلبات وإختيار المترشحات للمشاركة.

يمكنكم تحميل استمارة التسجيل من هنا 

وتقضلوا بقبول فائق الإحترام.

رئيس مجلس الإدارة

الأربعاء، 16 أبريل 2014

نشاطات

بالتعاون مع مشروع التوعية المدنية في ليبيا ، و في إطار دورها في دعم مؤسسات المجتمع المدني و تطوير الكوادر الإدارية و المهنية بالمجتمع  ، إستضافت شركة بغداد للحلول المتكاملة البرنامج التدريبي الخاص بتصميم برامج التوعية المدنية خلال يومي 15 و 16 أبريل و الذي استهدف جمعية بالاغراي للبيئة و السياحة و الآثار و مكتب السياحة و مكتب آثار البيضاء  .

أهداف البرنامج :

مدرب البرنامج : 
محاور التدريب : 




الثلاثاء، 8 أبريل 2014

نشاطات

 مشروع المائدة المستديرة


لجنة صياغة مشروع الدستور : تحديات و تطلعات


نظم ملتقى التغيير بالتعاون مع ديوان الهيئة التأسيسية للجنة صياغة الدستور و مشروع التوعية المدنية في ليبيا و باستضافة الإدارة العامة للمصرف التجاري الوطني – البيضاء ، جلسة حوارية جمعت الديوان و المجلس البلدي و مؤسسات المجتمع المدني و الإعلاميين بالمنطقة يوم السبت 5 أبريل 2014 على تمام الساعة العاشرة و النصف صباحا ، و استمرت حتى الساعة الخامسة و النصف عصرا، و ذلك لمناقشة و تسليط الأضواء على الاستعدادات الحالية بمنطقة الجبل الأخضر لاستقبال لجنة الستين لصياغة الدستور .
 بدأت الجلسات بجلسة عامة جمعت كل الأطراف المستهدفة لتوضيح طبيعة اللقاء و أهدافه و آلية الحوار ثم تم بعد ذلك  تقسيم حلقات النقاش إلى ثلاثة مجموعات رئيسية :

مجموعة الأمن و الإدارة المحلية و الوجهاء و الأعيان 
مجموعة المجتمع المدني و المرأة و الشباب .
مجموعة الإعلام .

و تم تكليف مجموعة من الميسرين لإدارة الجلسات و الخروج بمجموعة من التوصيات و المقترحات و خطط العمل و آليات التعاون الممكنة بين الأطراف المختلفة .
و كانت الجلسة الختامية شاملة لعمل المجموعات الحوارية الثلاث ، حيث تم عرض النتائج و التوصيات و مناقشتها .


هدف الجلسات الحوارية :

  • الخروج بمجموعة من التوصيات و المقترحات و خطط العمل و آليات التعاون الممكنة بين مختلف الأطراف المعنية باستضافة الهيئة التأسيسية للدستور ممثلة في ديوان الهيأة التأسيسية ، المجلس البلدي ، الوجهاء و الأعيان ، الأمن و المرافق الحيوية ، المجتمع المدني ، الشباب ، النساء ، و الإعلاميين . 
  • خلق قنوات تواصل و تبادل خبرات و معلومات و تعاون مشترك بين الأطراف المعنية من اجل مساعدة الهيئة التأسيسية للدستور للقيام بأعمالها على الوجه الأمثل .




نتائج الجلسات الحوارية :


مجموعة الأمن و الإدارة المحلية و الوجهاء و الأعيان 

خلصت المجموعة إلى المقترحات التالية :
1-      توفير الأمن و الراحة و الاستقرار للهيئة التأسيسية للدستور ، و ذلك بتنظيم كل الأجهزة و المسميات في جسم واحد تحت تسمية "غرفة أمنية " مثلا .
2-      التعامل و التنسيق بين الأمن الخاص و الأمن المحلي داخل المدينة .
3-      تفعيل دور الحكماء و الأعيان لرفع الغطاء الاجتماعي عن كل من يتسبب في زعزعة الأمن أو خرقه و استخدام القوة إذا لزم الأمر .
4-      تشكيل لجنة أمنية خاصة لمتابعة الاعتصامات و المسيرات السلمية و تحديد أماكنها و أهدافها و تشكيل لجان للتحاور معها .
5-      دعم رجال الشرطة و الجيش بكافة الإمكانيات المادية و الفنية و ذلك لتمكينهم من أداء عملهم .
6-      حصر العمالة الوافدة داخل المدينة و مراقبة تحركاتها من خلال الأجهزة الأمنية للدولة .
7-      تشكيل جهاز استخبارات و جمع المعلومات و التحريات لاحتواء أي محاولة للتخريب أو إثارة الإشاعات و الفتنة و التشويش داخل المدينة .
8-      ضرورة وجود المجالس البلدية بمنطقة الجبل الأخضر بقوة لمواكبة الحدث التاريخي بما يساعد في استتباب الأمن و توفير الخدمات اللازمة في المدينة .
9-      ينبغي على رجال الإعلام تحري المهنية و الشفافية لمواكبة الحدث بالتعاون مع ديوان لجنة الستين فيما يصدر عنه من تقارير و تخصيص ندوات توعية و تثقيف . إن دور الهيئة هو صياغة مشروع الدستور فقط ، و ليس لها علاقة بالمشاكل و المطالب .
10-  إبراز دور الأمن من خلال الإعلام و تسليط الضوء على دوره الإيجابي ، و أهميته في هذه المرحلة .
11-  التزام رجل الأمن بالقيافة العسكرية و اللباقة في التعامل مع كافة أطياف المجتمع .
12-  عمل بوابات رسمية مزودة بكاميرات مراقبة في مداخل المدينة و مخارجها .
13-   الابتعاد عن الخطاب التأجيجي و الأيديولوجي خلال هذه المرحلة و الحث على اللحمة الوطنية و أهمية الإسراع ببناء الدولة من اجل توفير الأمن الذي هو الأساس للبناء و التنمية .
14-  توفير المعدات اللازمة لشركات النظافة و الأمن و اجهزة حماية البيئة و هيئة الأمن و السلامة ، مع الحث على الاهتمام بنظافة المدينة و إظهارها بالمظهر اللائق المناسب مع توعية المواطن بذلك .
15-  تفعيل مكتب الخارجية بمدينة البيضاء و تكليفه بمهام العمل الدبلوماسي و السياسي و ما يتعلق بأعمال الهيئة التأسيسية للدستور .
16-   تكوين لجان من (5 إلى 7 ) أفراد من ورش العمل الثلاث للتواصل مع رئيس الديوان للهيئة التأسيسية للدستور و عقد اجتماعات أسبوعية للمتابعة .
17-  إعداد ملصقات و مطويات توعية بعدة لغات مثل الأمازيغية و لغة التبو و اللغات الأجنبية و الإنجليزية و غيرها ، للتوعية و استقرار المدينة .
18-  قيام رجال المرور بضرورة استكمال إجراءات السيارات الخاصة و العامة ، بما فيهن اللوحات المعدنية و الزجاج المعتم .



مجموعة المجتمع المدني و المرأة و الشباب


محور النقاش
نتائج النقاش
1

مشاكل الشباب التي تنعكس سلباً علي عمل ديوان الهيئة التأسيسية لصياغة مشروع الدستور و استقرار المنطقة
           -  الإعتصامات المسيرة وفقاً لمطالب خدمية سابقة لم تنهي الحكومة أتحاذ إجراءات حيالها كملف التعيينات  وحي الطوارئ و الكاوه 2000   والمستأجرين والجرحى و الأكواخ
           - غياب وعي المواطن بأهمية المرحلة ودور لجنة الستين وأعمالها المناطة بها في وضع مشروع الدستور .
           انتشار الظواهر السلبية في غياب الرادع القانوني .
2

التحديات التي تواجها المنطقة و خاصة الشباب والمرأة
(الأمنية – والثقافية – والاجتماعية – والنفسية )
          - ضعف التواصل مع الجهات الأمنية و التنسيق بينها وبين المجلس البلدي ومؤسسات المجتمع المدني .
           - غياب المبادرات والبرامج التوعوية للمؤسسات المجتمع المدني في المنطقة نتيجة عدم التواصل مع المنظمات الدولية في تدريب وتطوير هذه المؤسسات حديثة الخبرة والعمل المؤسساتي .
          - عزوف النساء على المشاركة الفعلية في مؤسسات المجتمع المدني والمشاركة السياسية .
           - الفراغ الذي يعانيه الشباب اجتماعيا و ترفيهياً ونفسياً و عدم وجود أماكن تغطي احتياجاتهم الإبداعية و المواهب .
3

البرامج المقترحة من قبل مؤسسات المجتمع المدني
وضع الخطط  والبرامج التوعوية .
 تنظيم الحراك المجتمعي لمواكبة أعمال لجنة الستين .
إظهار المدينة بالمظهر الحضاري .
 نظافة المدينة وتنظيم حركة المرور.
وضع قاعدة بيانات حول الجنسيات غير ليبية .
  خلق تواصل بأسرع توقيت ممكن مع المدن المجاورة والقرى النائية والوصول إليها في التوعية  و أشراكها مشاركة فعالة في المرحلة المقبلة
التواصل مع المجلس البلدي البيضاء وديوان الهيئة التأسيسية و البحث عن آلية للتواصل في تذليل المشاكل و الصعوبات التي تعرقل عمل مؤسسات المجتمع المدني .


مجموعة الإعلام


محور النقاش
نتائج النقاش
1

دور الإعلاميين في التوعية 
          تخصيص أعمدة في الصحافة المكتوبة ، و مساحات في البرامج الإذاعية للتوعية بالدستور و كيفية التعامل مع لجنة الستين و الاستعداد لاستقبالها و تسهيل مهامها .
         العمل على تكوين هيئة إعلامية للتوعية بالدستور بالتعاون مع مؤسسات المجتمع المدني .
           ضرورة العمل في أسرع وقت لعقد اجتماع تقابلي مع الجهة الإعلامية في ديوان الهيئة التأسيسية للدستور للاستعلام عن بعض الأمور المهنية و الفنية و التنسيق معها بشكل فعال و عملي .

2

الآلية المناسبة للتواصل مع لجنة الستين
           - ضرورة وجود غرفة عمليات أو مركز إعلامي مصغر للتواصل مع الإعلاميين و تسهيل دورهم و متابعة إجراءات تسجيلهم و تكوين قاعدة بيانات يسجل فيها كل الإعلاميين و تساعد في خلق جسور التواصل بينهم و بين الهيئة التأسيسية للدستور .
            - ضرورة وجود مركز للمعلومات خاص بهيئة الدستور يوفر معلومات صحيحة و موثوقة و متجددة باستمرار .
           - العمل على تكوين جسم للتواصل بين الإعلاميين المحليين بالمنطقة و التنسيق بينهم و توحيد جهودهم الإعلامية
3

ما يجتاحه الإعلاميون لتنفيذ برامجهم و خططهم
          - لقاء عاجل مع الجهة الإعلامية بالديوان لتوضيح النقاط التي يمكن العمل من خلالها معهم .
            - دعم الصحف المحلية بعد  تقييمها و تحديد آليات و طرق الدعم
            - دعم الإذاعات الموجودة بالمنطقة من اجل مساعدتها في المساهمة في عملية التوعية و نشر المعلومات .
4

تساؤلات الإعلاميين المطروحة و التي تحتاج الي توضيح من الجهة الإعلامية بديوان الهيئة التأسيسية في الاجتماع العاجل الذي يطلبه الإعلاميون .
           - ما هي الخطة الإعلامية لديكم ؟
           - كيف يتعامل الديوان مع الإعلاميين المحليين ؟
          -  ما هي القوانين و اللوائح و الضوابط التي تنظم عملكم و طبيعة العلاقة بيننا و بينكم ؟ و هل هناك وثيقة سلوك للإعلاميين ؟
          - ما هي آليات التعاون المقترحة و البرامج التي يمكننا المساهمة فيها أو الشراكة معكم ؟
           - من يوفر الحماية للإعلاميين في حالة تعرضهم لأية انتهاكات ؟